焦作技師學院

教學管理

為加強“雙師型”教師隊伍建設，強化教師實踐能力，進一步完善和規(guī)范教師的實踐進修，促進我院實踐進修教師卓有成效地完成研究和實踐課題，特對教師實踐進修作如下規(guī)定：

一、參加實踐進修的教師范圍及要求

1、在職專業(yè)課教師（含專業(yè)基礎課教師，下同）要按照院、系（部）安排，分期分批到實習基地、相關企事業(yè)單位等進修學習，并結合實際開展針對性的教學研究和課題攻關等工作。

2、各系（部）專業(yè)課教師，每學期脫產(chǎn)實踐進修的人員應在保證本部門教學需要的前提下進行安排，每學期安排2-3名教師參加企業(yè)進修，教師實踐進修的時間每次一個學期，至少不低于兩個月。各系（部）要積極鼓勵教師到生產(chǎn)一線實踐鍛煉，進修前要落實明確的工作崗位或工作任務，并做好部門規(guī)劃。

3、學院在專業(yè)課教師中逐步實行“雙師素質”實踐進修制度，定期深入到專業(yè)對應的企業(yè)、行業(yè)一線，采取頂崗作業(yè)、工作實習、合作研發(fā)等多種形式，系統(tǒng)地掌握整個業(yè)務技術流程充分了解相應的業(yè)務流程、崗位素質、知識技能要求，了解行業(yè)動態(tài)及專業(yè)前沿知識，吸收先進的理念，強化實踐技能，促進與基礎理論融會貫通。

二、形式與安排

1、進行實踐進修的教師，根據(jù)教學需要和自身實際情況，提出具體進修計劃，由教研組討論通過，系（部）主要負責人審批。

2、實踐進修單位按就近原則選擇，由系（部）根據(jù)教師進修計劃，確定并聯(lián)系進修單位。

3、各系（部）于每年的6月上旬、12月上旬將本部門下一學期進行脫產(chǎn)進修的專業(yè)課教師進修計劃報教務處，經(jīng)學院審批同意后實行。

三、管理與考核

1、參加實踐進修的教師要服從接收單位的安排和管理，遵守實習單位的工作紀律和規(guī)章制度，做到為人師表。如果請假需經(jīng)進修單位及系（部）領導雙方批準。擅離崗位、違章違紀等給對方單位造成不良影響者，按照學院有關規(guī)定進行處理。

2、教師在實踐進修期間，要虛心好學，善于調查研究，總結經(jīng)驗，增強實踐技能，并取得相應專業(yè)技能證書。并為進修單位的技術革新、設備改造、建設和發(fā)展提出合理化建議。

3、各系（部）領導要關心教師在進修單位的實踐情況，定期到進修單位或通過其他方式了解教師的表現(xiàn)情況，及時做好**、督導和溝通聯(lián)絡工作，并把進修單位的意見及時反饋給教師本人。教務處等職能部門不定期到進修單位拜訪，了解教師在進修單位的工作、學習情況。進修教師應主動向系（部）、學院匯報自己的進修情況。

4、教師實踐進修結束時，應向系（部）提供實踐情況的工作總結、完成課題的報告或論文等，并將實踐進修單位作出的鑒定意見交系（部）備案。進修教師回校后要在一定范圍舉行進修實踐成果匯報會，匯報學習收獲、心得體會，由系（部）組織同行專家評議，提出鑒定意見。系（部）跟據(jù)上報材料及評議結果對教師進行綜合（技能）考核，評定成績，連同上述材料（總結、完成課題的報告或論文、綜合考評成績等）一并報教務處備案。

5、教師參加實踐進修的情況，計入本人業(yè)務檔案，作為個人考核及職稱評聘的重要依據(jù)。

四、待遇與獎勵

1、對經(jīng)批準參加脫產(chǎn)實踐進修的教師，實踐進修期間，崗位津貼按照學院績效工資分配方案的規(guī)定發(fā)放。脫產(chǎn)進修教師的往返路費、住宿費、生活費及出差補貼等執(zhí)行差旅費的相應規(guī)定。在焦作市所轄縣市區(qū)單位進修實踐的，給予一定的生活費和交通費補助。

2、未完成實踐進修任務，達不到要求者，或被接收單位退回者，由各系（部）提出處理意見報學院進行處理。

3、教師在實踐進修期間取得專利、重大科研成果等經(jīng)濟效益較高、給接收單位和學院帶來重大社會影響，由系（部）組織審定報學院批準進行獎勵，具體獎勵辦法參照教育教學質量獎辦法的規(guī)定。

4、教師經(jīng)過實踐進修，在職稱評聘時，同等條件下，有實踐進修經(jīng)歷者優(yōu)先。

五、本制度自即日起執(zhí)行，以往有與本制度有相抵觸的，以本制度為準。

六、本制度由教務處負責解釋。

附件一: 《焦作市技師學院實踐進修申報表》

附件二: 《焦作市技師學院實踐進修考核表》

附件三：《焦作市技師學院教師到企業(yè)實踐工作總結》

教務處

2013年9月23日

附件一: 《焦作市技師學院實踐進修申報表》

附件二: 《焦作市技師學院實踐進修考核表》

附件三：《焦作市技師學院教師到企業(yè)實踐工作總結》