技展風(fēng)采?能創(chuàng)未來(lái)
為深化職業(yè)教育教學(xué)改革,提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能水平,2025年5月8日至5月9日,電氣工程系依據(jù)學(xué)院技能月暨教學(xué)成果展活動(dòng)方案安排,成功舉辦了以 “技展風(fēng)采,能創(chuàng)未來(lái)”為主題的、具有系部特色的技能競(jìng)賽及教學(xué)成果展示活動(dòng)。
為了本次活動(dòng)順利舉辦,電氣工程系精心策劃活動(dòng)方案,成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌安排各項(xiàng)具體工作。活動(dòng)組長(zhǎng)劉好勝,副組長(zhǎng)張海龍和張亮亮,下設(shè)項(xiàng)目展示組、技能決賽組、室內(nèi)講解組、體驗(yàn)活動(dòng)組、安全秩序組、家長(zhǎng)接待組、宣傳報(bào)道組、場(chǎng)地籌備組共8個(gè)小組。設(shè)立了技能展示、體驗(yàn)活動(dòng)和技能決賽三個(gè)環(huán)節(jié)。全方位展現(xiàn)了電氣工程系各專(zhuān)業(yè)的辦學(xué)實(shí)力。電氣工程系全體師生參與了本次活動(dòng)。
一、成果展示:技能成果展示,盡顯專(zhuān)業(yè)魅力?
5月8日,在電氣工程系展區(qū),電氣工程系現(xiàn)場(chǎng)展示了各專(zhuān)業(yè)的技能操作和學(xué)生作品。電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修專(zhuān)業(yè)現(xiàn)場(chǎng)展示了照明線路安裝、繼電器控制線路安裝、PLC控制線路安裝等專(zhuān)業(yè)技能;機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)對(duì)典型機(jī)電設(shè)備進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)組裝、調(diào)試和模擬生產(chǎn)線的控制運(yùn)行;無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)場(chǎng)展示了F450四旋翼無(wú)人機(jī)的組裝與調(diào)試;工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專(zhuān)業(yè)室內(nèi)展示了工業(yè)機(jī)器人碼垛、搬運(yùn)和手機(jī)裝配等應(yīng)用。學(xué)生作品共十余件,既有學(xué)生自行設(shè)計(jì)安裝的配電盤(pán),也有學(xué)生組裝調(diào)試的無(wú)人機(jī)和編程控制的仿生機(jī)器人。這些作品不僅體現(xiàn)了學(xué)生們的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力,也展示了電氣工程系各專(zhuān)業(yè)在不同領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用。學(xué)生們熱情地向參觀者介紹作品的設(shè)計(jì)理念和功能,讓大家對(duì)電氣工程系的各個(gè)專(zhuān)業(yè)有了更深入的了解。?
二、互動(dòng)體驗(yàn):趣味學(xué)習(xí),點(diǎn)燃技能熱情?
為了讓更多學(xué)生和家長(zhǎng)感受電氣工程系各專(zhuān)業(yè)的魅力,電氣工程系特別設(shè)置了互動(dòng)體驗(yàn)項(xiàng)目。在電工體驗(yàn)區(qū),參觀者可以嘗試簡(jiǎn)單照明電路安裝,在專(zhuān)業(yè)老師的指導(dǎo)下,點(diǎn)亮一盞小燈,體驗(yàn)電工技術(shù)帶來(lái)的成就感。無(wú)人機(jī)體驗(yàn)區(qū)更是人氣爆棚,體驗(yàn)者排起了長(zhǎng)隊(duì),等待操控?zé)o人機(jī)飛行。體驗(yàn)活動(dòng)組的師生們指導(dǎo)體驗(yàn)者帶上VR眼鏡,進(jìn)行無(wú)人機(jī)體感操控飛行,感受無(wú)人機(jī)操控的樂(lè)趣。共有近200人參與了該項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng)。此外,現(xiàn)場(chǎng)還開(kāi)展了無(wú)人機(jī)知識(shí)科普講解,激發(fā)了參觀者對(duì)無(wú)人機(jī)技術(shù)的濃厚興趣。?
三、技能決賽:匠心對(duì)決,實(shí)力綻放?
5月9日上午,在立德樓南廣場(chǎng)西側(cè),電氣工程系進(jìn)行了電工基本功和無(wú)人機(jī)操控兩個(gè)項(xiàng)目的技能決賽。經(jīng)過(guò)前期各班級(jí)預(yù)賽選拔,最終,36名學(xué)生參加了電工基本功項(xiàng)目的決賽,10名學(xué)生參加了無(wú)人機(jī)操控項(xiàng)目的決賽。電工決賽場(chǎng)上,學(xué)生們手持專(zhuān)業(yè)工具,眼神專(zhuān)注,熟練地進(jìn)行線路連接與檢測(cè),充分展現(xiàn)了扎實(shí)的電工專(zhuān)業(yè)知識(shí)和精湛的實(shí)操技能。無(wú)人機(jī)操控競(jìng)賽,參賽學(xué)生則要操控大型植保無(wú)人機(jī)完成精準(zhǔn)定位、制定線路飛行、農(nóng)藥噴灑等任務(wù)。經(jīng)過(guò)激烈比拼,學(xué)生們不僅收獲了榮譽(yù),更在競(jìng)賽中積累了寶貴的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
本次技能競(jìng)賽每個(gè)項(xiàng)目設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。以各賽項(xiàng)參賽總?cè)藬?shù)為基數(shù),一等獎(jiǎng)?wù)急?/span>5%,二等獎(jiǎng)?wù)急?0%,三等獎(jiǎng)?wù)急?5%。最終,電工競(jìng)賽項(xiàng)目共決出一等獎(jiǎng)25人,二等獎(jiǎng)50人,三等獎(jiǎng)74人,無(wú)人機(jī)競(jìng)賽項(xiàng)目共決出一等獎(jiǎng)3人,二等獎(jiǎng)6人,三等獎(jiǎng)9人。
此次技能月活動(dòng)的成功舉辦,不僅為學(xué)生提供了展示自我的舞臺(tái),也讓更多人看到了技能教育的獨(dú)特魅力和廣闊前景。電氣工程系未來(lái)將繼續(xù)以技能月活動(dòng)為契機(jī),深化專(zhuān)業(yè)建設(shè),加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的專(zhuān)業(yè)人才,為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。?
電氣工程系
2025年5月12日